Czy można zaskoczyć uczniów na lekcjach matematyki?
Czy można zaskoczyć uczniów na lekcjach matematyki? Uczniowie klas 7 w piątek zostali zaskoczeni przez nauczycielkę matematyki, która poprosiła ich o wyciągnięcie z plecaka telefonu i zainstalowanie aplikacji umożliwiającej odczytywanie kodów QR. Uczniowie dowiadywali się o treści zadania dopiero po odczytaniu kodu telefonem. Podczas standardowych lekcji uczniowie ociągają się z rozwiązywaniem zadań, a podczas tych zajęć każdy chciał ich rozwiązać jak najwięcej.
